“Entonces hay que apostar a la inovación, es a decir a la escuela de calidad,
a la cultura, a los jovenes, pues estas son las unicas maneras para llegar
a la innovación en todos los campos, cientificos y culturales”.
No cultura, no desarrollo.
a la cultura, a los jovenes, pues estas son las unicas maneras para llegar
a la innovación en todos los campos, cientificos y culturales”.
No cultura, no desarrollo.
Disculpen si cito lo que ya escribí , pero en la
mañana he
leido algo sobre las Universidades en Mexico que parece interesante (en
negativo):
“La Universidad Nacional Autónoma de México UNAM,
preocupada por la educación en México, le cortó las alas y las ilusiones a más
de cien mil jóvenes que pretendían ingresar en el próximo año lectivo.
En efecto, se presentaron 121,970 aspirantes y solo 11,116 fueron aceptados. El 90% fueron rechazados y declarados no aptos para entrar a la "máxima casa de estudios".
En efecto, se presentaron 121,970 aspirantes y solo 11,116 fueron aceptados. El 90% fueron rechazados y declarados no aptos para entrar a la "máxima casa de estudios".
Lo que esta pasando va a confirmar lo que dije: es la
escuela preparatoria de Mexico que es inefectiva, en el sentido que no logra
preparar sus alumnos al encuentro con la Universidad.
Y luego:
“[...] sin embargo de esos 11,116 obtendrán título
universitario menos de mil alumnos, es decir, menos del 10%. Quiere decir, que
la probabilidad de fracaso para un alumno admitido es de 90%”.
Es decir que de los 121,970 que pidieron entrar, saldrán de la
Universidad menos de mil que es el 0.8% del total inicial.
Me parecen numeros aterradores.
No es mi tarea proponer soluciones, pero si tuviera un
compromiso institucional empezaría a preocuparme. Y mucho!
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